शिक्षा क्षेत्र पंदह के सभी शिक्षक संकुलों ने अपने संकुल पद से दिया त्यागपत्र

ऑनलाइन उपस्थिति के विरोध में शिक्षा क्षेत्र पंदह, जनपद - बलिया के सभी शिक्षक संकुलों ने आज बीआरसी पंदह पर उपस्थित होकर अपना सामूहिक त्यागपत्र जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी के नाम से खंड शिक्षा अधिकारी पंदह को सौंपा। जैसा कि ज्ञात है कि शासन ने 8 जुलाई से परिषदीय विद्यालयों में शिक्षकों की ऑनलाइन उपस्थिति दर्ज करने के निर्देश दिए थे। सभी शिक्षक तभी से इसका विरोध कर रहे हैं। शिक्षकों का कहना है कि उन पर ऑनलाइन उपस्थिति दर्ज करने का दबाव विभिन्न माध्यमों से बनाया जा रहा है लेकिन उनकी मांगे पूरी न होने तक विरोध जारी रहेगा।इसी क्रम में शिक्षा क्षेत्र पंदह के सभी संकुल शिक्षकों की अपील पर श्री नीतीश कुमार राय (रा०शै० महासंघ) तथा श्री ज्ञानेंद्र गुप्त (प्रा० शि० सं०) ने विशेष पहल करते हुए बीआरसी पंदह पर अपराहन 2:00 बजे से सभी शिक्षक संकुलो की एक बैठक आयोजित की जिसमें सर्वसम्मत से सभी शिक्षक संकुलों ने अपने संकुल पद से सामूहिक त्यागपत्र देने का निर्णय लिया। बैठक को राम प्रकाश सिंह, अखिलेश पांडे, ज्ञानेंद्र प्रसाद गुप्त, सैफुद्दीन अंसारी तथा अन्य वक्ताओं ने संबोधित किया तथा ऑनलाइन उपस्थिति में आ रही व्यावहारिक समस्याओं पर अपना प्रकाश डाला। सभी शिक्षकों ने अपनी मांगे पूरी तरह से न माने जाने तक अपना विरोध जारी रखने का संकल्प लिया। इस अवसर पर श्री जंग बहादुर, गौतम यादव, राजीव गुप्ता, बृजेश कुमार , हीरालाल, शंभूनाथ यादव, प्रेमचंद राम, श्याम प्रकाश सिंह, सत्यपाल प्रसाद, रंजन दीक्षित, प्रदीप श्रीवास्तव, पंकज गुप्ता, अजय शंकर सिंह, सत्य प्रकाश, सतीश, सीतांशु, योगेश कुमार, शैलेंद्र यादव, आनंद विश्वकर्मा, रासबिहारी यादव, तथा किशन कुमार आदि शिक्षक मौजूद रहे। संचालन का कार्य श्री रामप्रवेश चौधरी ने किया।*शिक्षकों की प्रमुख मांगे निम्न है -* 

 *1* - शिक्षकों को अन्य सरकारी कर्मचारियों की तरह राज्य कर्मी का दर्जा प्रदान किया जाए।

 *2* - हाफ सीएल तथा पूरे वर्ष में 30 EL की सुविधा मिले।

 *3* - शिक्षकों की पदोन्नति तथा स्थानांतरण तय समय सीमा में की जाए। 

 *4* - कैशलेस चिकित्सा की व्यवस्था की जाए। 

 *5* - पुरानी पेंशन बहाल की जाए। 

 *6* - ऑनलाइन उपस्थित सभी सरकारी कार्यालय में सभी कार्मिकों के लिए अनिवार्य की जाए।

 *7* - शिक्षामित्र तथा अनुदेशकों के मानदेय में वृद्धि की जाए।


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